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北京22所開設(shè)IB課程的國際學(xué)校都有哪些?

時(shí)間:2020-10-15 13:08 國際學(xué)校網(wǎng)

  在國際教育,IB教育被稱為“成熟的國際化素質(zhì)教育”。資深專家表示,IB所倡導(dǎo)的國際教育不等同于“西方”或“歐美式”教育。IB深信真正的國際教育必須尊重學(xué)生本人和學(xué)生的本土文化,母語在整個(gè)IB課程中占據(jù)十分重要的位置。

  其實(shí),并非所有的孩子都適合IB課程。到底什么樣的孩子適合就讀IB課程?推薦的這篇文章分享部分資深專家的看點(diǎn),為您解讀適合IB課程的學(xué)生類型。附上北京中小學(xué)校IB課程一覽表,為有需求的家長合理選校提供參考。

  北京哪些中小學(xué)校開設(shè)了IB課程?

  在國內(nèi),IB稱為“國際文憑課程”,為全球統(tǒng)一化課程,至今已有50多年的歷史。隨著多年的發(fā)展,目前全世界已有3600所學(xué)校,分布于145個(gè)國家同步教授IB課程。全世界共有118000名學(xué)生學(xué)習(xí)過或正在學(xué)習(xí)IB課程。

  從20世紀(jì)80年代起,IB項(xiàng)目開始大范圍被全球教育界認(rèn)可為具有最高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目,目前被世界3000多所大學(xué)承認(rèn)。學(xué)生持有IB高中畢業(yè)文憑,可以直接申請(qǐng)美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家大學(xué),在面試時(shí)尤其具有競爭力,不少學(xué)校還為IB學(xué)生提供許多優(yōu)惠政策,如學(xué)分可以帶到大學(xué),優(yōu)秀學(xué)生可免修大一課程等。

  伴隨中小學(xué)生家長對(duì)IB課程的認(rèn)知度和追逐熱情不斷提升,這兩年申請(qǐng)開辦IB課程的京城中小學(xué)校數(shù)量增幅明顯,里頭既有知名國際學(xué)校,也有頂級(jí)公辦中學(xué)。

  來自IBO官方網(wǎng)站的最新數(shù)據(jù),目前北京市共有22所學(xué)校正式開設(shè)IB課程(如附表所示),多數(shù)為國際學(xué)校,但大部分國際學(xué)校只招收外籍人士子女,部分學(xué)校同時(shí)招收中國籍和外籍人士子女,其中匯佳學(xué)校是第一所能招收中國籍學(xué)生的IB學(xué)校。近年來隨著IB課程被廣泛認(rèn)可,包括人大附中、十一學(xué)校等著名公辦中學(xué)都開設(shè)了IB國際課程。

  相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,IB平均畢業(yè)生人數(shù)北京地區(qū)較高。另外,拿到文憑的人數(shù)中北京地區(qū)學(xué)校也較高,這些數(shù)據(jù)體現(xiàn)了北京地區(qū)學(xué)校的IB教學(xué)質(zhì)量。

  IB倡導(dǎo)的國際教育是“西方教育”么?

  在業(yè)界,IB教育被稱為“成熟的國際化素質(zhì)教育”。資深專家表示,IB課程最突出的特點(diǎn)是知識(shí)理論和課程的實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)生如果沒有課外實(shí)踐活動(dòng),是拿不到文憑的。在IB的核心課程中,每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)知識(shí)理論課,擴(kuò)展論文,創(chuàng)造性思維活動(dòng)、活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等3門課程。

  相比其他國際課程,IB課程是真正標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一的課程,實(shí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱,統(tǒng)一的學(xué)制,全球統(tǒng)一考試,一年兩次,試卷的批閱及考生成績的公布也由IB總部集中處理并同時(shí)放榜。因此,全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平得以統(tǒng)一,質(zhì)量和信譽(yù)都能得到保證。

  據(jù)了解,通常所說的IB,主要指IB高中文憑課程(IBDP),針對(duì)16-19歲的高中生,學(xué)制為兩年。此外,IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)項(xiàng)目(PYP,是國際文憑組織為3-12歲的幼兒園和小學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目)和IB中學(xué)課程(MYP,6到10年級(jí)),但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。

  相比其他國際課程,IB課程開設(shè)的門檻更高。IB中國區(qū)項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)介紹,每一所預(yù)授權(quán)的IB學(xué)校和已授權(quán)的IB學(xué)校都必須達(dá)到并保持IB項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要求。預(yù)授權(quán)學(xué)校達(dá)到IB項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)之后才會(huì)被正式授權(quán)。學(xué)校被正式授權(quán)之后,IB學(xué)校必須每五年根據(jù)IB的標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要求進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。IB會(huì)審核學(xué)校的自我評(píng)價(jià),也會(huì)再次訪問學(xué)校以了解并核實(shí)實(shí)際情況。如果IB發(fā)現(xiàn)學(xué)校違背課程實(shí)施方案標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施要求,或者出現(xiàn)重大過失,學(xué)校將會(huì)被取消IB授權(quán)校資格。

  該負(fù)責(zé)人表示,近幾年來,越來越多的學(xué)校開始開設(shè)IB課程,這也就涉及到了DP課程與中國本土課程相融合的問題。對(duì)世界各地文化的尊重是IB的一個(gè)基本原則。IB組織的使命是國際教育,而國際教育不等同于“西方”或“歐美式”教育。IB深信真正的國際教育必須尊重學(xué)生本人和學(xué)生的本土文化。

  隨著中高考改革的推進(jìn),母語教育的重要性被賦予了前所未來的地位。有意思的是,在IB課程要求的六個(gè)學(xué)科組中,第一組語言A,指的就是學(xué)生的母語,主要關(guān)注文學(xué)方面。語言A課在整個(gè)IB課程中占很重要的位置。

  到底什么樣的孩子適合就讀IB課程?

  到底什么樣的孩子適合就讀IB課程?IB中國區(qū)項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示,只有那些對(duì)周邊的世界充滿好奇心以及愿意動(dòng)腦筋深思學(xué)術(shù)問題,并會(huì)對(duì)自己的行動(dòng)和原則不斷進(jìn)行反思的學(xué)生才是更為適合就讀IB課程的學(xué)生。”

  也有專家表示,考慮IB課程的特點(diǎn),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事有條理,善于安排時(shí)間的學(xué)生;全面均衡發(fā)展的學(xué)生;將來從事社會(huì)性工作的學(xué)生更適合IB教育。

  在資深I(lǐng)B課程研究專家、北京匯佳學(xué)校高中部DP協(xié)調(diào)員劉曉華看來,從創(chuàng)辦的源頭來看,IB課程的門檻是比較高的,它主要是來解決外交官、跨國公司員工等在國際間移動(dòng)的家庭子女(國際學(xué)生)就學(xué)問題,是被全球教育界認(rèn)可、具有較高學(xué)業(yè)水準(zhǔn)的教育項(xiàng)目,無論是學(xué)術(shù)層面還是評(píng)價(jià)方面都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

  據(jù)介紹,目前全球所有學(xué)習(xí)IB高中文憑課程(DP)的學(xué)生中,僅有不到15%屬于英語為第二語言的學(xué)生,其中包括中國學(xué)生。因此要學(xué)好DP課程,語言能力是最為關(guān)鍵的,聽說讀寫能力缺一不可,而且不是短時(shí)間補(bǔ)習(xí)所能得到的。

  另外,IB課程對(duì)學(xué)生的思維方式尤其是質(zhì)疑和提問的能力、學(xué)生自主管理能力也都有較高的要求。因此,一些高一時(shí)才開始選擇IB課程的學(xué)生在學(xué)習(xí)上相比會(huì)更被動(dòng),除了語言能力準(zhǔn)備普遍不足外,不少學(xué)生在過去的課程體系中習(xí)慣于背誦記憶、老師家長經(jīng)常督促、不愿提問等學(xué)習(xí)方式。,如果在幼兒園、小學(xué)和初中階段都上過IB課程,即3至12歲的PYP課程和MYP課程,學(xué)生在高中念DP課程時(shí)就更能適應(yīng)。從匯佳學(xué)校這些年的畢業(yè)生情況來看,提前進(jìn)入IB課程的學(xué)生,視野和思維更適應(yīng)國外大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,而且發(fā)展后勁更大。

  目前北京開設(shè)IB的學(xué)校共有22所(含不同校區(qū),包括公立國際部),可以看出,幾乎所有北京知名的國際學(xué)校都開設(shè)了IB課程,IB逐漸已經(jīng)成為國際學(xué)校的象征。

北京22所開設(shè)IB課程的國際學(xué)校

  以上僅供參考,具體以實(shí)際為準(zhǔn)。

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