時間:2020-10-15 10:40 國際學校網(wǎng)
2021年國際化學校春招已經(jīng)開始了,甚至有些學校已經(jīng)開始部署秋招的工作計劃了。因而有計劃選擇國際化學校就讀的家長就要提前準備起來了。在國際學校中也有很多知識點是很多剛接觸的家長不知道的,比如:
國際課程有哪些?都是哪些方向?
什么時候備考?
國際學校有哪些分類?有什么區(qū)別?
......
下面就較為全面的跟著國際學校網(wǎng)來基本了解下這些國際學校的基本知識點吧!
01.國際學校擇校時間安排可點擊查看>>>2021國際化學校擇校時間軸,助力你更好選擇
02.公立學校國際部(班)、外籍子女學校、民辦國際學校有啥區(qū)別?
公立學校國際部(班):管理模式和學習壓力和體制內(nèi)的學校基本一樣。在此基礎增設國際高中課程,根據(jù)留學國家不同類型也不同。
外籍人員子女學校:只招收符合要求且有合法有效的境外身份(含港、澳、臺)學生。
民辦國際學校:招收中外籍學生。
03.公立國際部和民辦學校哪個更好?
教學質(zhì)量來說,公辦和正規(guī)的民辦沒有太明顯的差異。如果希望孩子從幼兒園就開始培養(yǎng)國際化思維跟語言能力,建議走一貫制的國際學校。如果孩子已經(jīng)讀高中且本校設有國際部,選公立國際部也是不錯的選擇。
04.選擇國際學校重點要考察什么內(nèi)容?
學校的教學環(huán)境,校區(qū)基礎設施,課程體系和內(nèi)容,師資水平,學校歷史,各種配套設施,包括辦學資質(zhì)在內(nèi)的各項認證。
05.孩子進入國際學校的時間安排在哪個階段?
通常孩子進入國際教育路線,在小學入學期,五六年級,八九年級后。
06.進入國際學校就讀,原學籍能否保留?
除了公辦民辦學校的國際班,大部分國際學校是不能夠保留原體制內(nèi)學籍的。經(jīng)批準有18所民辦高中國際實驗班,保留高中學籍。但是如果學生申請國內(nèi)大學,依然需要使用高考成績而不是國際課程成績。
07.外籍學校是否一定需要外籍?
是的。
08.國際學校分英美,有什么區(qū)別么?
除了課程體系上的區(qū)別,英式GCSE和A-Level,美式AP課程。在學校文化上也會有區(qū)別,英式更側(cè)重品德教養(yǎng),美式更偏重自主和個性。
09.國際學校的入學考試是怎樣的?
筆試:英文和數(shù)學是兩門主要的筆試科目,有的學校會考科學面試:這部分是對孩子的一個挑戰(zhàn),在考察英語聽說的基礎上,還要看孩子的邏輯,詞匯量,臨場應變等能力。
10.面試一般會問些什么呢?
面試是要對孩子和家長都進行考核的。學生:小組或者一對一形式,包含個人介紹,興趣愛好,學術背景和課外活動
家長:與孩子相關的內(nèi)容,學校相關,家庭生活,家長自身。
11.國際學校那些課程簡稱具體指的是什么?
GCSE:學制為兩年,相當于英國的10年級和11年級,也是英國初中的最后兩年。GCSE是目前公認最好的銜接英國高中課程(A-Level)的橋梁,學生完成GCSE后便可直接進入A-Level的學習。
IGCSE: 是英國本土以外的國際學生修讀的普通中等教育證書課程,是中四和中五年級(相當于中國高一、高二)學生課程體系。是目前國外14歲至16歲全世界最多人讀的課程體系,CIE(Cambridge International examination)劍橋全球測試的一部分。
A-Level課程:英國中學教育體系,針對去英國或英聯(lián)邦國家開設比較多。
AP課程:美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程,在完成課業(yè)后參加AP考試,得到一定的成績后可以獲得大學學分。
IB課程:包含小學項目(IB PYP,1年級-5年級)、中學項目(IB MYP,6年級-10年級)到大學預科(IB DP)。世界眾多學校認可,其中IBDP課程難度接近美國高三階段內(nèi)容、入學門檻高。
BC課程:指加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱BC省)教育部授權(quán),經(jīng)國家教育部批準開辦的加拿大高中課程。國際學校學生參加BC省高中會考,畢業(yè)生獲得BC 省教育部頒發(fā)的高中文憑,成績被加拿大、美國的各個大學所認可。
STEM課程:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)和數(shù)學(Mathematics)四門學科的簡稱。
12.國際學校如何對待孩子的中文學習?
大多數(shù)國際學校都開設有中文,中國歷史等課程,各國際學校理念和做法各有不同。公立學校國際部(班)以及雙語學校,會按照中國課程的大綱要求,每天開設一節(jié)中文課,大部分使用人教教材。
13.國際高中對留學有什么保障么?
國際課程和評分體系在世界上各個學校的認可度都是極高的,其學術成績更被招生官所認可。再加上學校內(nèi)的國際交流活動項目較多,對孩子的背景提升也大有裨益。
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