國際學(xué)校提醒:不要抱怨讀書苦,那是你去看世界的路!孩子,別抱怨讀書苦,那些吃的苦會變成一條寬闊的路,帶你走到你想去的地方。人生不同階段都有不同的使命,在學(xué)生階段,學(xué)習(xí)掌握知識,為他們以后的人生獲得成就的能力,就是他們這個階段重要的使命。所以,
國際學(xué)校小編提醒:為了這個使命,他們必須要學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會放棄、學(xué)會付出,這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要,也是人生的一種修煉。
學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事
國外也一樣
從我們身邊的榜樣可以看出,但凡有所成就的人都是要經(jīng)過艱苦的努力,天下沒有掉餡餅的事,只有通過自身的不懈努力,刻苦鉆研才有成功的可能。
學(xué)習(xí)也是一樣,誰不是一路考試拼搏上來的,誰小時候不也是一大堆家庭作業(yè),有時做得不好還要被老師批評兩下?作為十幾歲的學(xué)生,畢竟不是成年人,心智不成熟,在這過程中更加感受不到什么快樂。
其實在國外,較優(yōu)的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績。比如新加坡的小學(xué)教育,教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛,除了一些專門的課程之外,還有藝術(shù)、語言方面等領(lǐng)域,充分開拓學(xué)生的天賦。但是新加坡的中小學(xué)教室后面不也經(jīng)常懸掛著一把戒尺嗎?據(jù)說,孩子表現(xiàn)不好,老師是要照手心打三下,而且是要兩個老師在場才能執(zhí)行。
所以,快樂成長、快樂學(xué)習(xí)是正確的,但是學(xué)習(xí)過程一定是要辛苦的,寓教于樂的教育方式,并不意味著課外不需要復(fù)習(xí),不需要刻苦學(xué)習(xí)。
沒有經(jīng)過無聊和辛苦的學(xué)習(xí)過程
就不可能有快樂的學(xué)習(xí)成績
相信大多數(shù)人都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事,要做一個學(xué)霸,需要在別人玩游戲的時候,別人在看電影的時候,靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有的人心智比較早熟,從小便有自己的遠(yuǎn)大志向,所以他們在學(xué)習(xí)過程中有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力;也有的人沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),但至少有一個像考上好中學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標(biāo)。
但無論如何,他們都有一個目標(biāo),并在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,努力付出,這個過程是談不上快樂的。當(dāng)孩子取得較優(yōu)的成績,辛苦的努力得到回報時,學(xué)習(xí)的快樂才會顯現(xiàn)出來。但是也不排除極少部分智商很高的人,本身具備極強的天賦,不需要太努力就能取得很好的成績,但這只是個例,不在我們討論的范圍內(nèi)。
你必須知道,努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
許多家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程中,更多的是要讓孩子在努力學(xué)習(xí)的情況下,辛勞付出,培養(yǎng)出他們的向上、拼搏的精神和責(zé)任感。在上學(xué)階段,努力學(xué)習(xí)就是責(zé)任。我們很難想象,一個人在小時候不努力學(xué)習(xí),沒有目標(biāo),不懂得付出,整天吃喝玩樂,長大后在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以與其說家長在教育過程中培養(yǎng)孩子能夠自主學(xué)習(xí),具備勤奮拼搏的精神,不如說是在培養(yǎng)他們自小樹立起積極向上,有責(zé)任感的較優(yōu)品質(zhì),讓他們長大后踏入社會后具備積極向上,努力付出的責(zé)任感,這才讓孩子在努力學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的重要目標(biāo)。
不要以為孩子有興趣就會喜歡學(xué)習(xí)
這只是一種理所當(dāng)然的假象
興趣也許是好的老師,是孜孜不倦學(xué)習(xí)的動力,但這只是學(xué)習(xí)的啟始動力,許多人對很多方面都有興趣,但是并沒有成為他們以后的成功能力,原因很簡單,他們并沒有為這個興趣而努力。任何事情不可能一蹴而就,同樣較優(yōu)的人也是要通過不斷努力,辛勞地付出才能成功。
因為有了興趣,所以對某件事更加努力學(xué)習(xí),更加有目標(biāo)去學(xué)習(xí),甚至為此做出很多犧牲,這才是他以后成功的原因。所以不要以為有了興趣就會喜歡學(xué)習(xí),這只是一種理所當(dāng)然的假象。
學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)孩子的綜合能力
否則長大都很難有成就
在應(yīng)試教育的不良影響下,一些學(xué)生在高度的學(xué)習(xí)壓力下,學(xué)習(xí)很努力,幾乎兩耳不聞窗外事地學(xué)習(xí),成為大家熟知的書呆子。
真正良好的教育,不但要學(xué)習(xí)到知識,還要培養(yǎng)在學(xué)習(xí)過程中的綜合能力,團隊精神,情商逆商等。單純?yōu)榱丝荚嚩荚嚕@絕不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生也只是成為會考試的機器。但是如果因此就極力排斥學(xué)校的教育,也只是走上另一個極端而已。
在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)起來的寶貴品質(zhì)是會伴隨學(xué)生一生的,這些都能讓他們在今后競爭日趨激烈的社會中更好地工作生活,而這才是教育的終目的。
后:學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,但它能帶你到想去的地方!
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