上國際學校知道A-level課程與雅思的關系嗎

　　上國際學校知道A-level課程與雅思的關系嗎？前言：進入國際學校后，開始學習國際課程肯定是需要一個認識期、過渡期、適應期。雖然作為學生適應期很快，但是后期的學習還是需要有個更清晰的思路。這篇文章正好解釋了A-level課程與雅思直接的關系，提高英語學雅思的同學們可以好好看看，這將對國際課程的學習有大幫助。


　　A-LEVEL（包括AS和A2兩個級別）以及它的低級O-LEVEL（國內(nèi)通常叫做IGCSE），設計了嚴謹?shù)恼n程內(nèi)容，很多課程包括了大量的理論和試驗，考試也很復雜，不僅要會考選擇題，還要筆答寫小論文，理科還要考試驗。

　　還有就是A-LEVEL在課程體系上也很完備，它鼓勵學生在高中階段就有學習的側(cè)重點，比如學生可以選擇文科方向的A-LEVEL學習和考試、理科方向的A-LEVEL學習和考試以及商科方向的A-LEVEL學習和考試。選擇后學生可以把精力集中在這些課程的學習，但并不代表著偏科，因為A-LEVEL體系中的每個專業(yè)對數(shù)學都有要求。

　　學生去英國留學要去考雅思考試，雅思考試在考學生的語言能力，一個學生具備了基本的數(shù)學和語言能力，在高中集中精力同時學習自己喜歡的專業(yè)的基礎課，已經(jīng)為進入大學打下堅實的基礎。這就是為什么牛津大學、劍橋大學和帝國理工大學能夠選拔世界好的學生到那里學習。

　　去英國學校，學生必須考出A-LEVEL三個A，別的成績可能沒用。如果有的學生說自己的A-LEVEL考不出較優(yōu)成績，準備去英國讀預科，并不是明智的選擇。

　　其實英國的預科指的是Foundation課程，但英國各個大學的Foundation課程是不一樣，而且上一個英國大學的Foundation課程并不保證一定能就讀這所英國大學。所以如果學生不是足夠較優(yōu)和有足夠決心堅持讀完和考完A-LEVEL，還是不要學A-LEVEL課程，對于高中生考不出較優(yōu)A-LEVEL成績的風險比較大。

　　另外，準備去香港讀大學的學生要么參加國內(nèi)高考，要么考A-LEVEL考試，但香港可選的大學比較少的。我們發(fā)現(xiàn)很多學習A-LEVEL不能考出好成績的學生后選擇了去加拿大讀大學，因為一般的加拿大大學只要求高中的平時成績（個別學校要高考成績）和語言成績就可以了。

　　當然，申請美國大學也可以提交A-LEVEL較優(yōu)成績。總之，A-LEVEL課程體系健全，考試嚴謹和復雜，考試周期長，重點適合準備去英國讀大學的較優(yōu)高中生，同時也可以適合準備去美加、香港讀大學的較優(yōu)高中生。

　　A-LEVEL各科科目的簡答題和論述題的很多寫作手法都可以借鑒雅思閱讀和寫作考試的方法，比如雅思寫作的正反對比、長期短期對比，今夕對比，舉例等手法都是可以用到A-Level考試中。

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