上海虹橋國際外籍人員子女學(xué)校課程體系怎么樣?有什么特色?

上海虹橋國際外籍人員子女學(xué)校成立于1997年，地處市中心古北黃金城道，是上海最早的國際學(xué)校之一。

課程介紹

上海虹橋國際學(xué)校提供一個(gè)全面的，以探究為基礎(chǔ)的跨學(xué)科的課程，讓學(xué)生獲取最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在幼兒部和小學(xué)部，我們采用萌發(fā)課程(托班)和 IB -PYP課程(幼兒園小班- 小學(xué)五年級 )。對于初中和高中的學(xué)生，我們采用基于Common Core的美國課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在高中階段提供 18 門 AP 課程供學(xué)生選修，以更好地為大學(xué)升學(xué)做準(zhǔn)備。我們的課程還包含中文課程，AI編程，新加坡數(shù)學(xué)，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等特色內(nèi)容，還有超過50多種拓展課程豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

針對18個(gè)月至2歲的幼兒：學(xué)校提供 Emergent Curriculum 課程學(xué)習(xí)

在HQIS，我們針對低幼班采用萌發(fā)課程。教室被設(shè)計(jì)為“第三位老師”，創(chuàng)造出一個(gè)供學(xué)生們進(jìn)行探索，提出問題解決問題的環(huán)境。萌發(fā)課程是有趣的，靈活的，開放式的，隨著兒童和教師的學(xué)習(xí)和工作而不斷發(fā)展。

針對3-12歲學(xué)生: 學(xué)校提供IB-PYP(Primary Years Programme)課程。

PYP的跨學(xué)科教學(xué)框架著重于在校內(nèi)以及校外全面培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)探究者。虹橋國際學(xué)校的目標(biāo)是讓學(xué)生的學(xué)習(xí)，社交以及情緒獲得全方面的健康發(fā)展，尤其是國際化思維以及自我價(jià)值觀的培養(yǎng)。

針對初高中部學(xué)生: 我校課程依托美國課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合課程，為學(xué)生提供參加美國大學(xué)預(yù)修課程(AP)考試的機(jī)會(huì)。此外，教學(xué)團(tuán)隊(duì)著力打造探究式教學(xué)，旨在讓學(xué)生在探究的過程中融入生活，聯(lián)結(jié)世界，引入多元文化問題，提升學(xué)生的思辨能力。

通過探究式教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以及以學(xué)生為中心的特色課程，中學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)將竭盡全力支持學(xué)生的全面成長，幫助他們申請進(jìn)入世界一流大學(xué)。

特色課程

上海虹橋國際學(xué)校特色的課程設(shè)置讓學(xué)生們有大把的機(jī)會(huì)嘗試新鮮的事物，深耕才華，挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力，最真正讓自己感覺有活力的事情。

1、編程—面向未來的學(xué)習(xí)

在上海虹橋國際學(xué)校，編程課融入在日常教學(xué)中，學(xué)生們從9歲就開始學(xué)習(xí)編寫編碼命令、調(diào)試和解密代碼行。這門課的價(jià)值主要在于培養(yǎng)孩子邏輯思考和解決問題的能力，并鍛煉他們的耐心。

2、天才時(shí)刻

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)開設(shè)十多種不同類型的拓展課程供學(xué)生選修，旨在讓孩子從自己的興趣點(diǎn)出發(fā)，去深入學(xué)習(xí)、思考、探究。

3、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

上海虹橋國際學(xué)校的PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會(huì)積極地收集信息、獲取知識(shí)、探討方案，以此來解決具有現(xiàn)實(shí)意義的問題。

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