清華志清中學(xué)國(guó)際部AP課程怎么樣?有哪些優(yōu)勢(shì)?

　　關(guān)于AP課程

　　AP(Advanced Placement)是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主辦的在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。簡(jiǎn)單的說(shuō)AP是大學(xué)先修課課程，即在高中修讀大學(xué)一年級(jí)課程。

　　AP統(tǒng)一考試每年五月在全世界80個(gè)國(guó)家同時(shí)進(jìn)行，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)統(tǒng)一主持和指導(dǎo)。

　　AP起源于20世紀(jì)50年代初，由于當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)對(duì)高中部分課程的設(shè)置與大學(xué)課程相重疊現(xiàn)象的關(guān)注，在福特教育發(fā)展基金的資助下，三所私立中學(xué)和三所大學(xué)(哈佛、普林斯頓、耶魯)共同開(kāi)展了一項(xiàng)研究，其目的是設(shè)計(jì)一套成就測(cè)驗(yàn)，幫助大學(xué)為那些極其出色的高中畢業(yè)生提供特殊政策，減免一些大學(xué)課程或者跳級(jí)。在此同時(shí)，肯揚(yáng)學(xué)院的一個(gè)研究項(xiàng)目，即組織有經(jīng)驗(yàn)的教授開(kāi)發(fā)可用于中學(xué)的相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程水平的先修課。后來(lái)先修錄取委員會(huì)將這兩個(gè)項(xiàng)目綜合發(fā)展到11個(gè)科目，有12所大學(xué)和中學(xué)參加，也就是現(xiàn)在AP課程的雛形。1955年先修錄取委員會(huì)邀請(qǐng)美國(guó)大學(xué)(College Board)接管并擁有該項(xiàng)目。

　　美國(guó)高中AP課程有22個(gè)門(mén)類(lèi)，37個(gè)學(xué)科。每門(mén)考試分為兩部分：第一部分為多項(xiàng)選擇題，第二部分為自由答卷，根據(jù)考試科目的不同，每門(mén)課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。考生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選報(bào)考試科目。

　　嚴(yán)格意義上講，AP成績(jī)并不是高中生報(bào)考美國(guó)大學(xué)的必備成績(jī)。中國(guó)高中生報(bào)讀美國(guó)大學(xué)，一般情況下提供高中成績(jī)、SAT/ACT考試成績(jī)以及TOFEL成績(jī)即可。但對(duì)于申請(qǐng)諸如哈佛、耶魯?shù)葘W(xué)校，或者是前50強(qiáng)的美國(guó)大學(xué)的高中生來(lái)講，AP考試成績(jī)就成了一個(gè)非強(qiáng)制性，但必須具備的競(jìng)爭(zhēng)籌碼了。AP課程是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明;能夠使美國(guó)學(xué)校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)難度。

　　課程優(yōu)勢(shì)

　　與大學(xué)接軌

　　在學(xué)習(xí)方面，相比高中而言，大學(xué)更看重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，專(zhuān)業(yè)的研究能力以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＤ軌蛲ㄟ^(guò)AP課程的考試并獲得高分，不是件容易的事情，需要勤奮、專(zhuān)注、持之以恒與探究精神，這些品質(zhì)都是未來(lái)優(yōu)秀的大學(xué)生需要具備的。學(xué)生進(jìn)入11年級(jí)后，準(zhǔn)備AP考試的過(guò)程同時(shí)也是對(duì)學(xué)生整體狀況的考驗(yàn)過(guò)程，學(xué)生的心理在轉(zhuǎn)向成熟期，對(duì)未來(lái)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向也會(huì)隨之清晰起來(lái)，選擇修習(xí)與大學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的AP課程，就能為大學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好充足的心理準(zhǔn)備、專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備，順利的過(guò)渡到大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　節(jié)省大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間和費(fèi)用

　　大學(xué)在做錄取決定時(shí)會(huì)考慮學(xué)生在高中階段所修的AP課程科目和門(mén)數(shù)，與大學(xué)所選專(zhuān)業(yè)相關(guān)的部分可以直接轉(zhuǎn)入大學(xué)，獲得4分以上可以全部轉(zhuǎn)入大學(xué)，獲得3學(xué)分只能轉(zhuǎn)入部分學(xué)分。通常學(xué)生會(huì)選修3-5門(mén)的AP課程，有余力的學(xué)生會(huì)選修6-8門(mén)，更有甚者選10門(mén)以上，這樣就會(huì)節(jié)省1-2年的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間。如果折成學(xué)習(xí)成本，預(yù)計(jì)每年可節(jié)省約5萬(wàn)美金的高額費(fèi)用。

　　增加GPA成績(jī)

　　高中階段的GPA滿(mǎn)分是4分，如果只修習(xí)一般課程，在很努力的情況下也只能獲得4分以?xún)?nèi)，但如果修習(xí)幾門(mén)AP課程并獲得4分以上的學(xué)分，整體GPA成績(jī)就會(huì)提高。

　　獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金

　　通常申請(qǐng)常春藤盟校及多所頂尖大學(xué)人均需提交5-8科AP成績(jī)，同時(shí)學(xué)校也會(huì)提供給學(xué)生高額獎(jiǎng)學(xué)金。

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