上海高藤創新學校國際課程體系:Alevel+IGCSE+美高AP+IB

上海高藤創新學校國際課程有哪些?目前在國內采用較多的主流國際課程，主要包括IB課程，A Level課程，AP課程以及一些大學學分課程。而上海高藤創新學校開設Alevel+IGCSE+美高AP+IB等國際課程體系！

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1. 英國A Level課程和IGCSE課程

A Level課程是英國學生進入大學前的主要測試課程，被譽為國際通行的課程體系和全球大學入學的標準。

學校開設豐富的A Level學科和選修課程，具體包括：

■ 語言：英語、英語文學

■ 數學與自然學科：數學、進階數學、物理、化學、生物

■ 人文學科：經濟、商科、歷史、地理、藝術與設計等

就讀A Level課程項目的同學將在未來參加全球統考，獲得與英國本土學生同等資格的學術成績，并直接申請英、美、加、澳以及瑞士、日本、新加坡等國家的大學。

IGCSE(普通中等教育證書課程)為英國義務教育階段所有學生必修課程體系，也作為一個為就讀ALEVEL或IB課程學生而設計的預備課程體系。IGCSE證書也受到世界范圍內學術機構和企事業機構廣泛認可。

2. IB課程

IB即國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization)，為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個國家與2815個學校合作，學生數量超過77萬。與A-level、VCE等課程并稱全球四大高中課程體系。

IB課程項目正以其領先的教育思想和獨特的課程結構，日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越"國際學校"的范圍，步入世界各地一些富有創新意識和兼容精神的普通高級中學。

北美、歐洲，有許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優秀IB畢業生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織(IBO)有穩定的協約關系，確保這些大學承認IB文憑。

英國幾乎所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設醫學院的最低錄取分僅需32分，高達百分之四十的IB 考生放榜成績達到32分以上。

美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級常青藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生直接跳級讀大學二年級課程。澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。

IB課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動(CAS Hours)。A Level階段一般要求每個學生選三門課，優秀的學生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。

評分標準

IB有自己的評分系統，45為最高分，拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41)，申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分，判分標準嚴謹不夠，在多年來呼吁改革現行的A-LEVEL體制的壓力下，英國政府正著手改革A-LEVEL提供，其改革的參照體系便是IB。

3. 美國STEAM高中課程

高藤致遠創新學校是美國康門威爾斯高中(Springfield Commonwealth Academy，以下簡稱SCA，美國寄宿制學校排名前20位學校，獲得全美四大認證機構認證)的授權合作學校。

就讀美高課程項目的學生在學術成績評定的基礎上，注冊SCA的美國學校學籍，并獲得美國學校的成績單和畢業證書，擁有與美國本土學生同等的擇校競爭力。同時，學生們將有機會赴美國SCA校區學習交流，親身感受美國高中的學習方式和氛圍。

學校開設的美國STEAM高中課程包括：

美高STEAM課程：英語、代數、世界歷史、生物、物理、化學、英語語言藝術、微積分預備、美國歷史、微觀經濟、人文地理、地質科學。

素質拓展課程：高藤致遠為同學們開設多項有針對性的選修課，為同學們的能力發展、素質拓展提供有力的支持。具體包括：公眾演講、學術寫作、戲劇、藝術、領導力、法語、西方社會、計算機編程、微電影制作、現代運動

4. AP課程

美國AP課程(AdvancedPlacement)課程是大學先修課程，是美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程，即在高中修讀大學一年級課程。

在美國高中，很多學有余力的學生都會考慮選修AP課程，并在完成課業后參加每年5月舉行的AP課程統考。AP課程的考試成績采用5分制，學生如果取得好成績可以直接申請獲得大學學分。當學生入讀大學時,可以將通過考試的AP課程折抵大學學分，從而免修相關大學課程，從而達到縮短學時、節省學費等目的。

學校開設的AP課程：

AP課程：微積分、統計學、物理、化學、生物、英語文學、宏觀經濟、歷史、計算機、地理。

5. 美國大學學分課程

美國北卡大學教堂山分校大學(全美公立大學排名第5，綜合大學排名第29，世界排名第33);

大學學分課程全部由大學教授親自授課，學校另配備一位助教，保證學生們以優異的成績完成課程的學習。此外，學生們還有機會獲得教授的推薦信，幫助他們在日后大學申請的激烈競爭中脫穎而出。

■ 全人素養課程加持

同時，學校引入創新教育理念，在學術課程的基礎上，為學生們深入構建了：

■ 世界500強公司Franklin Covey的自我領導力課程(Leader in Me)

自我領導力課程從根本上幫助學生找到學習的自我驅動力，培養良好學生和生活態度，提高學生領導能力和綜合素養。

■ 美國知名創新學校HTH、AltSchool使用的PBL項目式學習

項目制教學和學習方法被美國頂尖創新學校廣泛使用。這種將日常學術課程與實踐項目相結合的深入學習法，即幫助學生提高了學術能力，又培養了學生們解決問題能力、團隊協作能力和科學素養。

■ 職業生涯規劃系統Kuder

上海高滕創新學校引入全美和全球使用廣泛的職業生涯規劃系統Kuder，讓學生、老師和家長全方位通過該系統了解學生的情況，提供針對性的教育計劃和建議，更科學和有效的為孩子職業生涯規劃貢獻一臂之力。

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