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上海楓葉國際學校:提升品質(zhì)才能實現(xiàn)發(fā)展

時間:2017-09-08 10:04來源:上海金山區(qū)楓葉學校(原楓葉國際學校)

  上海楓葉國際學校:提升品質(zhì)才能實現(xiàn)發(fā)展!—記上海楓葉國際學校2017-18學年首次員工大會。8月26日上午,在充滿活力的音樂與學生的個性作品展示中,上海楓葉國際學校2017-2018學年一次員工大會拉開序幕。

上海楓葉國際學校

  本次會議的主題是“提升品質(zhì)才能實現(xiàn)發(fā)展”。在全體員工齊唱校歌后,校區(qū)新員工宣誓并簽名。

  隨后,校區(qū)招生辦樊錦瑞主任圍繞“我們還要做多少”的主題,交流介紹了2017-18學年秋季招生及暑假期間干部外派的招生情況。樊主任依次圍繞秋招的數(shù)據(jù)及全員招生的效果,分析了不同目標城市的學生入學情況,并進一步明確了后一階段招生工作的方向。

  會議四項,對上學年的教師較優(yōu)教學成果和集團楓葉名師進行了表彰。

  接著,暑期先導班負責人段守博主任以“服務(wù)學生,共生共長”為主題,對暑期班的工作從四個方面做了小結(jié)。段主任談到“服務(wù)學生”中重要的是別樣課堂,多姿多彩的課堂活動可以吸引學生享受課堂,從而在快樂中汲取更多的收獲。其次,在建立校園規(guī)范中除了一日常規(guī)的檢查,團隊合作也十分重要,這體現(xiàn)在對學生規(guī)范的建立上。同時,英語中心與領(lǐng)事處也積極配合,對之努力做到部門之間的合作。另外,為擴大影響,暑期先導班每日會選取一個活動進行分享,從而達到信息共享。在家校溝通中,信息的分享也獲得了家長們認可。

  初高管理一體化是新學年學校發(fā)展的核心行動,張琳琳主任對初高一體化的操作做了具體交流,主要涵蓋課程一體化、管理一體化、環(huán)創(chuàng)一體化、文化一體化、評價一體化,在一體化過程中也設(shè)計了具體的項目操作和成果展示。

  會議七項,副校長兼總領(lǐng)事阮俊女士以“提升品質(zhì),就是提高職業(yè)幸福感”為主題對新學年的工作計劃從兩大方面做了全面介紹。一,數(shù)據(jù)和成果,是品質(zhì)的直接呈現(xiàn)。阮校長主要就團隊建設(shè)、規(guī)模發(fā)展、教學質(zhì)量、育人目標、文化形態(tài)和服務(wù)保障六個核心點明確了具體要求。二,提升品質(zhì),才能獲得職業(yè)幸福感。職業(yè)幸福感,一方面源于學校為全體員工的主動創(chuàng)造,更來自于每位員工自身的作為。后,阮校長鼓勵全體員工共同美麗地工作著、智慧地工作著、快樂地工作著,助力校區(qū)的發(fā)展。

  會議后一項,由陳林生校監(jiān)宣布了新學年的人事任命,并對新學年的關(guān)鍵詞“品質(zhì)”做了詳細解讀。一,楓葉辦學定位就是品質(zhì)定位,因此,學校要呈現(xiàn)多元文化、高端品質(zhì)、精英人才,老師要崇尚尊重、追求信譽、釋放活力,學生要培養(yǎng)思維、遵守規(guī)則、規(guī)劃未來。二,品質(zhì)從哪里呈現(xiàn),即師生可以貌相、細節(jié)看出品相、創(chuàng)意讓人興奮、服務(wù)環(huán)節(jié)溫馨。三、我們要全力以赴涵養(yǎng)品質(zhì)。即工作思維上要有明確的創(chuàng)意主題、管理實踐上要有精細的流程推進、教學質(zhì)量上要能運用好楓葉課標、文化形態(tài)上要能呈現(xiàn)國際化神韻、團隊建設(shè)上要人人向善追求建樹。

  新學年在即,全校上下正在以新的面貌迎接學生返校,正在以高端品質(zhì)為工作方向?qū)ふ衣殬I(yè)幸福感,正在以成就學生而實現(xiàn)培育精英人才的目標!

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