北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校具體介紹

　　北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校具體介紹。北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“傳承北大精神，回歸教育本真”為辦學(xué)理念，關(guān)注每一個(gè)孩子全面而有個(gè)性的發(fā)展，以培養(yǎng)“德才群美體”健全的人為目標(biāo)，成為長(zhǎng)三角地區(qū)基礎(chǔ)教育的新標(biāo)桿。

　　北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校采取的寄宿制，進(jìn)行封閉式管理，會(huì)不會(huì)使孩子信息閉塞，脫離社會(huì)？寄宿制的優(yōu)點(diǎn)是什么？

　　答：我們的管理是封閉式的，但教育是開(kāi)放式的，學(xué)校為學(xué)生組織許多社會(huì)活動(dòng)，有國(guó)內(nèi)的，也有國(guó)際的。學(xué)生可以參加各種有益的活動(dòng)，同時(shí)也相對(duì)避免了社會(huì)上的負(fù)面影響，一定程度上免去了許多家長(zhǎng)的后顧之憂。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的心靈，給孩子一個(gè)金色的童年。

　　寄宿制學(xué)校具備多方面的優(yōu)點(diǎn)，可以鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力，集體協(xié)作意識(shí)、自我管理能力、社會(huì)交往能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)關(guān)心。北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校所提供的教育服務(wù)不僅讓每個(gè)學(xué)生在生活上感到父母般的關(guān)愛(ài)，而且在多方面得到鍛煉和培養(yǎng)。

　　另外，學(xué)生雖然長(zhǎng)期住校，但有相當(dāng)一段時(shí)間(節(jié)日、雙休日、寒暑假等約150天)與家人共同生活，孩子們同樣能感受到家庭的親情，而且父母與孩子雙方會(huì)更加珍惜相聚的時(shí)光，有利于雙方的溝通與家庭幸福。

　　雙休日學(xué)生是否可以留校

　　答：可以。在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)都會(huì)安排值班教師負(fù)責(zé)學(xué)生周末留校的學(xué)習(xí)與生活、娛樂(lè)活動(dòng)。還將定期組織周末留校生除外旅游或做公益活動(dòng)。

　　北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)？

　　答：北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，依托北大教育集團(tuán)化辦學(xué)平臺(tái)，共享北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域經(jīng)過(guò)十余年的探索和實(shí)踐積累了強(qiáng)大的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

　　1)北大資源優(yōu)勢(shì)

　　北大百年的人文底蘊(yùn)和名家大師是北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校取之不盡、用之不竭的思想寶庫(kù)。

　　2)先進(jìn)的辦學(xué)理念

　　傳承北大精神，回歸教育本真”是根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化和北大精神，遵循教育自身規(guī)律，始終與國(guó)際接軌的辦學(xué)理念。

　　3)專(zhuān)家型辦學(xué)團(tuán)隊(duì)

　　通過(guò)十余年集團(tuán)化辦學(xué)，聚集了一批熱衷于教育事業(yè)、具有理想情懷及豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家型人才。

　　4)專(zhuān)家顧問(wèn)資源

　　北大知名學(xué)者以及業(yè)內(nèi)名家大師組成學(xué)術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的決策支持。

　　5)自主研發(fā)的課程體系

　　由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)組成的課程研發(fā)中心自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，契合北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念的課程體系，為學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，終實(shí)現(xiàn)我們的育人目標(biāo)。

　　6)十五年一貫制

　　北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校從幼兒園、小學(xué)、初中、高中實(shí)行十五年一貫制，各學(xué)段有效對(duì)接，實(shí)現(xiàn)教育一體化，學(xué)生培養(yǎng)具有連貫性和系統(tǒng)性，使學(xué)生成為“德才群美體”健全的人。

　　7)寄宿制

　　培養(yǎng)學(xué)生自主管理和集體生活能力，使其具有更強(qiáng)的獨(dú)立自主精神。

　　8)與二代新型學(xué)校接軌的硬件標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)校設(shè)計(jì)符合二代新型學(xué)校的教育需求和趨勢(shì)，采用綜合體布局，注重師生教育教學(xué)各環(huán)節(jié)體驗(yàn)溝通，更加適合學(xué)生的全面發(fā)展。

　　9)集團(tuán)化辦學(xué)

　　依托集團(tuán)化教育資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為集團(tuán)在全國(guó)各地辦學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的支持與保障，更好地幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。

　　十五年一貫制教育的優(yōu)勢(shì)所在？

　　答：北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校，融中西教育之精華，采用十五年一貫制教育體 系，為孩子打造一個(gè)既是世界的又是本土的五星級(jí)國(guó)際化學(xué)校。用雙語(yǔ)教學(xué)方法讓孩子掌握兩種世界語(yǔ)言。同時(shí)，采用小班制教學(xué)模式，保證每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。除此之外，多彩的二課堂活動(dòng)，豐富了孩子的課余生活。在全球頂級(jí)教育專(zhuān)家的幫助與指引下，不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力，還大限度地滿足孩子的擇校需求。根據(jù)孩子個(gè)性特點(diǎn)差異，量身訂制擇校計(jì)劃，培養(yǎng)孩子綜合能力與修養(yǎng)。

　　學(xué)校采用十五年一貫制世界前沿精英教育體系，整合幼兒園、小學(xué)、初中和高中全部學(xué)段，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置，制定出連續(xù)、完整、貫通、系統(tǒng)的教育教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生受到符合其年齡階段和個(gè)性特點(diǎn)的教育。徹底解決“初中”、“高中”及“幼小銜接”的問(wèn)題。并且，這種教育模式能夠大限度地挖掘?qū)W生的潛力、發(fā)揮學(xué)校教育的積極作用，每一個(gè)學(xué)生形成基于自身“興趣”、“志趣”到“志業(yè)”的連續(xù)性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而非斷裂式的教育成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)有所教”到“學(xué)有志業(yè)”的貫通，使教育的作用落在實(shí)處。

　　北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的招生對(duì)象？

　　答：面向全國(guó)招收適齡中國(guó)籍與外國(guó)籍學(xué)生，身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、符合學(xué)校入學(xué)要求的幼兒園、小學(xué)、初中、高中的中外籍學(xué)生，為所有認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)的家庭提供優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)。

　　北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的入學(xué)申請(qǐng)？

　　答：凡有意就讀我校的學(xué)生，可以通過(guò)網(wǎng)站、微信平臺(tái)、電話等形式提交申請(qǐng)。

　　北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的錄取流程？

　　答：報(bào)名后參加學(xué)校的入學(xué)評(píng)估，由招生辦通知結(jié)果，并向具備入學(xué)資格的學(xué)生發(fā)放錄取通知書(shū)，學(xué)生按通知書(shū)要求報(bào)到入學(xué)。

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