蘇州北美國際高級中學(xué)課程體系

    教學(xué)特色：

    高端的國際化特色課程體系建設(shè)體現(xiàn)我校師生的共同發(fā)展愿景，既要在學(xué)校的辦學(xué)總目標(biāo)和育人價值取向引領(lǐng)下進行頂層設(shè)計，又要關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，還要致力于為學(xué)生的擇校以及長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此依據(jù)地方特色和學(xué)校優(yōu)勢開發(fā)校本課程，依托專業(yè)的海外優(yōu)質(zhì)人力智力資源，確保課程有效實施，提升教學(xué)質(zhì)量與效果。

    高一年級：奠定語言及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，進行科學(xué)及社科類的學(xué)習(xí)，強化語法，幫助學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，了解西方文化及禮儀，建立藝術(shù)氛圍，提升綜合素質(zhì)。

    高二年級：強化語言學(xué)習(xí)及標(biāo)準(zhǔn)化考試，奠定學(xué)科詞匯及背景基礎(chǔ)，深化藝術(shù)及科學(xué)學(xué)習(xí)。

    高三年級：全面提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和水平，與大學(xué)專業(yè)學(xué)科進行無縫對接。

    課程優(yōu)勢

    一、量身定制的課程設(shè)置

    北卡州立大學(xué)新教學(xué)法研究所三年嘔心瀝血，為我校學(xué)生量身定制課程規(guī)劃，將美國的教育理念、課程內(nèi)容、教學(xué)計劃要求等融進課程設(shè)置，而且，美國專家每年數(shù)次來訪學(xué)校，完善課程細化方案。

    二、模塊化式學(xué)習(xí)

    北卡州立大學(xué)新教學(xué)法研究將所設(shè)計的課程模塊化，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際學(xué)術(shù)能力和專業(yè)傾向?qū)W習(xí)不同的模塊，進而奠定大學(xué)專業(yè)選擇的基礎(chǔ)。

    三、課程難度進階式設(shè)置

    由于課程均為難度進階式設(shè)置，因此中國學(xué)生選擇數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目能夠因高分而脫穎而出，進而被美國等知名大學(xué)錄取。

    四、英語語言日常化

    英語教學(xué)全部采用美國原版教材，英語為學(xué)校授課及交流的主要語言，學(xué)生不僅能夠提高英語語言水平，學(xué)術(shù)英語及水平也得到同步提升。英語的實際應(yīng)用充斥在校園的各個角落，更加有助于學(xué)生毫無壓力適應(yīng)大學(xué)生活。同時，由于外教專業(yè)團隊的配備，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中, 不斷適應(yīng)西式教學(xué)方式，熟悉教學(xué)環(huán)境，深入了解西方各國文化社會，為大學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供語言保障，提升環(huán)境適應(yīng)能力。

    五、無縫銜接大學(xué)課程

    學(xué)生從入學(xué)開始，就可以選修語言，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會科學(xué)，藝術(shù)及體育類的大學(xué)課程，為語言標(biāo)化考試及進一步的學(xué)科學(xué)習(xí)奠定扎實的背景知識和專業(yè)詞匯基礎(chǔ)，為學(xué)生將來的專業(yè)選擇導(dǎo)航。

    六、高級AP課程

    高級AP課程是美國大學(xué)的預(yù)修課程，目的在于為高中生起到減免大學(xué)學(xué)分，降低大學(xué)教育成品，縮短大學(xué)教育時間。同時，AP 考試成績作為申請美國大學(xué)的一個重要籌碼，目前40多個國家的金3600所大學(xué)承認學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)，可直接轉(zhuǎn)換大學(xué)學(xué)分，包括哈佛，耶魯，牛津，劍橋等世界名牌大學(xué)。英國，加拿大，澳大利亞等國還將此做為發(fā)放獎學(xué)金的重要條件之一。

    七、PBI 項目的完整實施

    PBI項目為我校特色學(xué)術(shù)項目，基于中美兩國學(xué)生的英語及學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，中國學(xué)生踏踏實實和美國高中生一起收集材料，研究課題，后雙方分享成果展示。雖然遠隔萬里，依然阻擋不了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，為將來美國大學(xué)的項目學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

    八、IEP 特色語言提升項目

    IEP 英語快車計劃，我校與美國北卡州立大學(xué)深度合作，為孩子們量身定制英語學(xué)習(xí)計劃，兩個月的半封閉式英語學(xué)習(xí)，全方位提升語言實踐能力，同時豐富多彩的課外活動也為同學(xué)們提供了國際化的交流平臺。原汁原味的美式教學(xué)，分組自助式的探究學(xué)習(xí)，這是文化的碰撞，友誼的延續(xù)。真正開拓了學(xué)生們的國際視野，提升了英語水平，培養(yǎng)了獨立人格提升了孩子的語言及環(huán)境適應(yīng)能力。

    九、藝術(shù)類特色課程

    我校將蘇州市藝術(shù)類特色學(xué)校六中學(xué)，與美國藝術(shù)特色大學(xué)海波特大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源相結(jié)合，從入學(xué)到擇校，全程保駕護航，為提擇校生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)鋪設(shè)了道路。

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