南京實驗國際學校多元化教學怎么樣?

　　南京實驗國際學校(金陵中學高新分校)創(chuàng)辦于1992年，是南京曉莊學院主辦的南京市第一所國有民辦寄宿制現(xiàn)代化學校。

　　全校教職工400多名，從幼兒園、小學、中學、國際部共有60個教學班，2400多名中小學生。

　　學校一貫重視對外教育交流與國際辦學合作。1998年就與澳大利亞悉尼圣保羅學校、日本明德義塾高等學校簽約合作交流辦學。2004年后，接連與韓國漢城清涼小學、法國斯特拉斯堡國際學校結(jié)為友好辦學伙伴。

　　2011年又與美國佛羅里達大學附屬學校互結(jié)友好學校。2015年又入選了江蘇省教育廳和澳大利亞新南威爾士州的孔子學院的孔子課堂學校行列，并與霍姆布什男子中學締結(jié)友好學校。每年雙方選送師生交流學習，多國、多項目的交流合作開拓了學生學習的視野和空間，獲得了師生和家長的一致稱贊。

　　學校以人為本，規(guī)范辦學，積極推進素質(zhì)教育，以質(zhì)量為生命，以特色求發(fā)展。學校注重精細化管理，有良好的學風、教風、校風。教育教學中突出學生的主體地位，注意調(diào)動學生的學習積極性，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，教師精心備課、研教研學、因材施教、小班授課、分層教學，有力地促進了教學質(zhì)量的提高。

　　師資力量

　　學校從小學到高中共有60個教學班，1500多名中小學生(其中有80多名外籍學生)，320名教職工。

　　學校擁有師德高尚，敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師隊伍，現(xiàn)有特級教師6名，小學部高級教師占52%，中學部擁有中高級職稱的教師達75%，優(yōu)秀中青年教師占教師的比例達81%。

　　硬件設(shè)施

　　學校占地近百畝，總建筑面積5萬多平方米，擁有資產(chǎn)過億元。理化生實驗室、流媒體報告廳、多媒體語音室、寬帶校園網(wǎng)、微機室等設(shè)施完善先進，塑膠跑道體育場、球場、體育館、藝術(shù)樓等各種文藝體育設(shè)施一應(yīng)俱全。

　　課程設(shè)置

　　AP國際高中班：

　　AP國際高中班是由南京實驗國際高中與佛羅里達大學、北卡教堂山大學、加州大學洛杉磯分校(UCLA)全球課堂項目共同創(chuàng)辦。

　　目前已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準和該項考試為考生增添的大學學分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學。 學校基于國際辦學的理性思考，嚴格甄選國際辦學項目，不斷更新和完善學校的課程設(shè)置，滿足不同學生層次的需求，始終在同類院校中保持領(lǐng)先地位。

　　加拿大課程：

　　國際班課程提供加拿大9-12 年級高中學分課程，全部課程均與加拿大教育部課程完全同步，并根據(jù)學生個體情況量身規(guī)劃目標大學及報讀專業(yè)，全程指導(dǎo)擇校論文。

　　學生高一和高二在國內(nèi)就讀，高三到加拿大就讀，畢業(yè)后可以拿到加拿大高中文憑，并且保證直升加拿大前10名大學，同時此文憑可以被任何一個英文系國家的大學接受，亦可以申請哈佛，常春藤，麻省理工等世界100大學校。

　　辦學特色

　　學校注重精細化管理，有良好的學風、教風、校風。教育教學中突出學生的主體地位，注意調(diào)動學生的學習積極性。學校重視教科研建設(shè)，積極探索現(xiàn)代化教學實踐。充分運用電教手段，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，教師精心備課、研教研學、因材施教、小班授課、分層教學，有力地促進了教學質(zhì)量的提高。

　　招生信息

　　國際部招生

　　招生對象：初中畢業(yè)生

　　入學考試：筆試、面試

　　課程設(shè)置：AP課程、加拿大課程

　　是否住宿：是

　　留學國家：美國、英國、加拿大、澳大利亞

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