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第六屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會“名校萬里行——探校參訪系列活動”圓滿結(jié)束

時間:2023-10-31 09:26 國際學(xué)校網(wǎng)

教育是社會進(jìn)步的重要推動力,也是適應(yīng)新時代挑戰(zhàn)和需求的關(guān)鍵因素。長三角地區(qū)作為我國教育創(chuàng)新的先行者,不斷提升教育一體化資源的開發(fā)和利用,構(gòu)建教育創(chuàng)新共同體的協(xié)同機制。

為了探討教育創(chuàng)新的理念和實踐,共話未來教育的變革和發(fā)展,第六屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會以“立足教育本心,放眼未來世界”為主題,于2023年10月28日在上海隆重召開。本次大會由中國陶行知研究會、中國民辦教育協(xié)會聯(lián)合主辦,遠(yuǎn)播教育集團(tuán)發(fā)起并承辦。

本屆IEIC特別推出“名校萬里行——探校參訪系列活動”,邀請全國各地的教育工作者實地走訪長三角地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校,深入了解他們的辦學(xué)特色、經(jīng)驗和成果,促進(jìn)教育資源的共享和交流。本次“名校萬里行”活動共設(shè)四條參訪路線,覆蓋上海、江蘇等地的七所特色學(xué)校,涵蓋不同類型和領(lǐng)域的教育實踐。參訪者們通過校園參觀、學(xué)習(xí)交流、信息互通等方式,感受長三角地區(qū)教育創(chuàng)新的氛圍和成果,拓展自己的視野和思路,為自己的教育工作帶來啟發(fā)和借鑒。

參訪路線一

上海青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校

上海青浦區(qū)世外學(xué)校

訪校團(tuán)一行首先來到上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校,在學(xué)校四位校長的帶領(lǐng)下,訪校團(tuán)成員分為四組,深度參觀了學(xué)校校史館、教學(xué)功能區(qū)、海上藝術(shù)沙龍等特色辦學(xué)空間。

訪校團(tuán)一行首先來到上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校

校領(lǐng)導(dǎo)重點介紹了學(xué)校建校歷史和教育理念,成員們深入了解學(xué)校科創(chuàng)特色,參觀青浦協(xié)和學(xué)子的優(yōu)質(zhì)作品,贊嘆學(xué)校教學(xué)空間和教育理念的完美融合。

校園參觀結(jié)束后,青浦協(xié)和校長黃瑩帶來《學(xué)校管理者的“道”與“術(shù)”》的專題分享。

青浦協(xié)和校長黃瑩帶來《學(xué)校管理者的“道”與“術(shù)”》的專題分享。

黃瑩 上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校校長

學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的健康成長,離不開一套完善的教育教學(xué)體系。作為一名資深的學(xué)校管理者,黃瑩校長在學(xué)校建設(shè)、學(xué)生管理、師資隊伍建設(shè)等方面有著獨到見解。她認(rèn)為:要讓一個組織有長足的發(fā)展,就要激發(fā)每個成員的自我效能感。學(xué)校管理者可以通過多種方式來實現(xiàn)這一目標(biāo),比如設(shè)定目標(biāo)、建立創(chuàng)新氛圍、分工協(xié)作、提供資源支持、實施獎勵機制、及時調(diào)整評估模式等。這樣可以激發(fā)校內(nèi)成員的自我效能感,促進(jìn)他們協(xié)作共處,保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校合影留念

上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校合影留念

結(jié)束青浦協(xié)和之行,訪校團(tuán)一行走進(jìn)上海市青浦區(qū)世外學(xué)校,了解學(xué)校辦學(xué)背景和理念,充分借鑒世外集團(tuán)化辦學(xué)的經(jīng)驗和方法。

上海世外教育集團(tuán)總裁徐儉先生帶來專題分享

上海世外教育集團(tuán)總裁徐儉先生帶來專題分享。

徐儉先生從世外教育集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)程展開,著重介紹了世外教育集團(tuán)辦校初心和辦學(xué)理念。作為全國集團(tuán)化辦學(xué)典范校,青浦世外嚴(yán)格遵循“一使命、二理念、三準(zhǔn)則、四保障、五思維”的辦學(xué)宗旨,在一批經(jīng)驗豐富的教育專家、骨干教師的引領(lǐng)下,朝著辦“百年名校”的愿景前行。徐先生不僅介紹了世外集團(tuán)辦學(xué)規(guī)模、師資團(tuán)隊建設(shè)、課程體系和特色,還分享了集團(tuán)在教師資源共享、數(shù)字化教學(xué)轉(zhuǎn)型上作出的探索和努力。

上海市青浦區(qū)世外學(xué)校合影留戀

上海市青浦區(qū)世外學(xué)校合影留戀

聆聽完徐儉先生的分享,訪校團(tuán)成員們參觀了青浦世外校園并合影留念。

參訪路線二

上海市南洋模范中學(xué)

上海交通大學(xué)附屬中學(xué)

上午訪校團(tuán)一行率先抵達(dá)上海市南洋模范中學(xué),走進(jìn)南洋模范中學(xué)博物館,了解這所百年名校的歷史沿革。

訪校團(tuán)一行率先抵達(dá)上海市南洋模范中學(xué)

學(xué)校音樂廳內(nèi),南洋模范中學(xué)高中學(xué)生交響樂團(tuán)的學(xué)子們?yōu)樵L校團(tuán)帶來悅耳的演奏表演,引發(fā)現(xiàn)場陣陣掌聲。

演奏表演

校園參觀結(jié)束后,上海市南洋模范中學(xué)校長李嘯瑜帶來《追求不斷超越自我的課程——國家“雙新”課程的南模樣態(tài)》的主題分享。

李嘯瑜校長介紹了南洋模范中學(xué)的“雙新”課程體系,同時分享了學(xué)校在學(xué)生多元化培養(yǎng)方面的寶貴經(jīng)驗。她深入介紹了學(xué)校課程架構(gòu)和框架,分享南洋模范中學(xué)在適應(yīng)當(dāng)今教育改革上做的新探索和新嘗試。李校長提到,南洋模范中學(xué)在消化和理解國家基礎(chǔ)方案的基礎(chǔ)上,努力奔跑在雙新改革實踐的征程上。

上海市南洋模范中學(xué)校長李嘯瑜帶來《追求不斷超越自我的課程——國家“雙新”課程的南模樣態(tài)》的主題分享。

李嘯瑜 上海市南洋模范中學(xué)校長

南洋模范中學(xué)訪校之旅告一段落,下午訪校團(tuán)走進(jìn)上海交通大學(xué)附屬中學(xué),參觀了學(xué)校極具創(chuàng)新特色的科創(chuàng)實踐基地、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心、現(xiàn)代化圖書館等教育教學(xué)場館。

訪校團(tuán)走進(jìn)上海交通大學(xué)附屬中學(xué)

創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一項連續(xù)性和系統(tǒng)性的工程,交大附中在助力青少年科技創(chuàng)新教育上有著先進(jìn)的創(chuàng)新意識和項目經(jīng)驗,令訪校成員贊嘆不已。

訪校團(tuán)成員們參觀了交大附中化學(xué)、物理、信息技術(shù)、VEX機器人等創(chuàng)新實驗室,了解交大附中科創(chuàng)實踐基地的運作模式和特點,近距離參觀基地科創(chuàng)設(shè)備,了解交大附中的科創(chuàng)教育實施情況和成果,學(xué)習(xí)借鑒學(xué)校在科創(chuàng)教育方面的成功經(jīng)驗。

上海交通大學(xué)附屬中學(xué)合影留念

上海交通大學(xué)附屬中學(xué)合影留念

參觀結(jié)束后,訪校團(tuán)一行與交大附中領(lǐng)導(dǎo)、老師們在教學(xué)樓前合影留念。

參訪路線三

江蘇省錫山高級中學(xué)

訪校團(tuán)一行來到江蘇省無錫市,走進(jìn)國家級“雙新”示范校、江蘇省高品質(zhì)示范高中——江蘇省錫山高級中學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對訪校團(tuán)的到來表示熱烈的歡迎!

江蘇省錫山高級中學(xué)合影留念

江蘇省錫山高級中學(xué)合影留念

訪校團(tuán)一行在學(xué)校畢業(yè)生形象墻前合影留念后,開啟了校園參觀之旅。成員們在張玲、朱海蓮兩位老師的帶領(lǐng)下,分兩條路線進(jìn)行參觀。

訪校團(tuán)先后參訪了省錫中博物館、高品質(zhì)高中建設(shè)專題館、匡園社街、胡氏三杰課程基地、人文課程基地、想象·創(chuàng)造課程基地、物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)場、巔峰體育課程基地等特色場館,感受錫中歷史的溫度,了解省錫中“雙新”示范校和高品質(zhì)示范高中建設(shè)情況,親身感受錫中人文、科技、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和場所在實際教學(xué)中的運用。

參觀完學(xué)校特色場館,江蘇省錫山高級中學(xué)副校長王曉建帶來《錫山高中“涵育時代新人”的體系建構(gòu)與實踐創(chuàng)新》的主題分享。

江蘇省錫山高級中學(xué)副校長王曉建帶來《錫山高中“涵育時代新人”的體系建構(gòu)與實踐創(chuàng)新》的主題分享

王曉建 江蘇省錫山高級中學(xué)副校長

王校長從問題導(dǎo)向、價值統(tǒng)攝、規(guī)劃先行、保障機制和典型樣例五個方面出發(fā),探討省錫中在高中育人方式改革上面臨的問題,以及學(xué)校在直面教育改革困境、培養(yǎng)社會需要的現(xiàn)代化人才方便所做的探索。王校長提到,培養(yǎng)“終身運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者”是省錫中一直堅持的主張。學(xué)校從校本課程設(shè)置、學(xué)生活動探索、校園創(chuàng)新管理等方面發(fā)力,切實踐行“四者”主張,培賢育英,踏夢而行。

參訪路線四

上海圣華紫竹雙語學(xué)校

上海市***中學(xué)

訪校團(tuán)一行抵達(dá)上海圣華紫竹雙語學(xué)校,深度參觀學(xué)校校園環(huán)境,走進(jìn)學(xué)校特色教學(xué)場館、藝術(shù)教室、科創(chuàng)教室,了解學(xué)校雙語化辦學(xué)特色,相互交流辦學(xué)經(jīng)驗。

校園參觀完畢,上海圣華紫竹雙語學(xué)校校長葛順勇帶來《新形勢下雙語學(xué)校的融合建設(shè)與發(fā)展》的主題分享。

上海圣華紫竹雙語學(xué)校校長葛順勇帶來《新形勢下雙語學(xué)校的融合建設(shè)與發(fā)展》的主題分享

葛順勇 上海圣華紫竹雙語學(xué)校校長

葛順勇校長開篇提出“面對未來不確定的世界,我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)下一代?”的疑問,引發(fā)在座教育同仁深思。他認(rèn)為培養(yǎng)“四有新人”是當(dāng)代學(xué)校和教育者不變的追求。葛校從辦學(xué)理念、融合特色、辦學(xué)思考三個方面出發(fā),介紹了圣華紫竹雙語學(xué)校的雙語融合課程特色:他提到既要將不同元素合在一起,又要在原有事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改造。他以圣華紫竹雙語學(xué)校“環(huán)游地球80天”融合探究主題課程為例,深入淺出地分析了融合課程在實踐中的運用和特點。

上海市圣華紫竹雙語學(xué)校合影留念

上海市圣華紫竹雙語學(xué)校合影留念

結(jié)束圣華紫竹雙語學(xué)校之行,訪校團(tuán)成員們走進(jìn)上海市***中學(xué)。上海市***中學(xué)校園建筑由著名建筑師操刀設(shè)計,呈中國古代學(xué)宮格局,曾獲得“魯班獎”和“白玉蘭獎”。

訪校團(tuán)成員們走進(jìn)上海市***中學(xué)

李國君副校長、吳威主任對訪校團(tuán)一行的到來表示熱烈的歡迎,并親自帶領(lǐng)成員們參觀美麗的***校園,分享學(xué)校教育理念和辦學(xué)特色。

分享環(huán)節(jié),李國君副校長致歡迎詞。隨后,吳威主任深入介紹了***中學(xué)的發(fā)展歷程,分享了***人為踐行教育理念、深耕教育事所做的努力。吳主任介紹了學(xué)校圍繞“領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展力、基礎(chǔ)學(xué)術(shù)力、綜合創(chuàng)新力”三個方面構(gòu)建的特色課程體系。隨后,吳主任用眾多真實感人的事例向在座各位展示這所“充滿愛的學(xué)校”。

參訪過程中,訪校團(tuán)成員們與校領(lǐng)導(dǎo)親切地溝通和交流,相互分享辦學(xué)經(jīng)驗,探討教育教學(xué)難題,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

上海市***中學(xué)合影留念

上海市***中學(xué)合影留念

第六屆IEIC大會“名校萬里行——探校參訪系列活動”在參訪者們的戀戀不舍中圓滿落幕!一天的時間,參訪者們走訪了長三角地區(qū)的七所特色學(xué)校,感受了教育創(chuàng)新的魅力和成就,收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

來自全國各地學(xué)校的教育工作者們積極參與本次活動,與標(biāo)桿學(xué)校的師生們就創(chuàng)新辦校、校際合作、資源共享等話題進(jìn)行了深入的溝通和交流,為當(dāng)代教育創(chuàng)新和融合發(fā)展注入了新的活力和智慧。

在此,我們衷心感謝所有參與本次“名校萬里行”活動的教育界同仁們的鼎力支持,也感謝標(biāo)桿學(xué)校的精心準(zhǔn)備和熱情接待,讓我們共同見證了教育創(chuàng)新的力量和美好!我們期待下次相聚,繼續(xù)探索教育創(chuàng)新的道路和未來!

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