深圳瑞得福國際學(xué)校課程設(shè)置是怎么樣?

　　深圳瑞得福國際學(xué)校采取國際辦學(xué)方式，契合美國紐約州的教育意志，采用美國國際課程體系，同時注重凸顯中國學(xué)生競爭力，結(jié)合AP課程和大學(xué)擇校課程，幫助學(xué)生構(gòu)筑學(xué)業(yè)知識與技能的牢固基礎(chǔ)，為學(xué)生畢業(yè)后升讀美國學(xué)校和成為有作為的公民做準(zhǔn)備。瑞得福國際學(xué)校以小班教學(xué)，外教為主，中教為輔的綜合授課模式使學(xué)生可以快速適應(yīng)國際教育模式，成為頗具競爭力的國際化人才。在開設(shè)AP課程和大學(xué)擇校課程的同時，還組織系列應(yīng)用學(xué)科學(xué)術(shù)報告、專題研討、專業(yè)拓展輔導(dǎo)，同時組織國際競賽、國際游學(xué)等活動。學(xué)校的課程框架由必修課、選修課、大學(xué)預(yù)科課程和擇校指導(dǎo)課程構(gòu)成，使學(xué)生從被動的教育接受者變成了主動參與者，獲得發(fā)展自身特長和興趣的權(quán)利。

　　嚴(yán)格遵循美國私立貴族學(xué)校教學(xué)課程體系，采用美式原版教材

　　課程設(shè)置如下：

　　社區(qū)服務(wù)：

　　20小時/年度(高中4年需滿80小時社區(qū)服務(wù)時間)

　　課程學(xué)分：

　　高中修滿25個學(xué)分才能獲得美國啟培菲爾德高中畢業(yè)文憑

　　美國高中文憑

　　瑞得福國際學(xué)校為每一個畢業(yè)生提供美國紐約州的高中畢業(yè)文憑，教育模式也采取西方高等教育通用的學(xué)分制度，注重學(xué)生知識面的寬度，注重互動式教學(xué)，鼓勵探索性、批判性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

　　公信度：美國紐約州的高中文憑保證學(xué)生獲得世界學(xué)校的認(rèn)可

　　含金量：國際范圍而言，紐約州文憑比國內(nèi)高中文憑含金量要高

　　學(xué)分體制

　　必修學(xué)科：指全體學(xué)生都必須修讀的課程，是擇校的必備基礎(chǔ)

　　選修學(xué)科：指特有的一門課程或一組有關(guān)課程。這極大程度上取決于學(xué)生未來規(guī)劃的需要(擇校))，學(xué)生可以根據(jù)自身興趣和未來職業(yè)需要選擇經(jīng)濟、心理等諸多課程。學(xué)分制給了學(xué)生比較大的選擇性，綜合+特項是學(xué)生個性化的最大體現(xiàn)，是國外學(xué)校招生的最基本原則

　　自由選修學(xué)科：是學(xué)生根據(jù)個人性向或特殊興趣選擇修讀的，通常是非職業(yè)性質(zhì)的

　　針對GPA成績：學(xué)生在前期就制定擇校規(guī)劃，清楚了解目標(biāo)大學(xué)的(GPA為主)成績要求，將處于競爭有利位置
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