[唐山金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校] IPP國(guó)際課程

時(shí)間：2016-08-04 17:14 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)

　學(xué)生在高一、高二兩學(xué)年同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)常規(guī)高中課程(會(huì)考要求課程)、IPP國(guó)際課程和校本課程，圓滿完成兩年學(xué)業(yè)者可赴美進(jìn)入麻省國(guó)際學(xué)院進(jìn)行為期一年的大學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生由麻省國(guó)際學(xué)院畢業(yè)后可直升美國(guó)麻省大學(xué)或申請(qǐng)考取其它學(xué)校。

　　注：所有國(guó)際班學(xué)生在唐山金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)期間，都會(huì)學(xué)到我校設(shè)置的三大課程體系，即：國(guó)家課程、國(guó)際課程、校本課程。
　　國(guó)家課程
　　開足開齊國(guó)定課程，為學(xué)生多方向的擇校需求奠定寬厚的中國(guó)教育基礎(chǔ)，以保證每一位學(xué)生都能適應(yīng)國(guó)內(nèi)擇校體系，在各級(jí)各類國(guó)內(nèi)擇校考試中具備強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，擁有“可選擇的未來(lái)”。
　　國(guó)際課程
　　引進(jìn)多種與學(xué)段、年級(jí)相適應(yīng)的國(guó)際課程，實(shí)施國(guó)際化教育與評(píng)估，挖掘每一名學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)，讓學(xué)生具備優(yōu)異的英語(yǔ)應(yīng)用能力和開闊的國(guó)際視野，培養(yǎng)具有更強(qiáng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代精英。
　　校本課程
　　從“傳統(tǒng)文化、學(xué)術(shù)拓展、藝術(shù)素質(zhì)、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”等維度，開發(fā)豐富多彩的素質(zhì)教育校本課程，量身定做，讓“每一個(gè)學(xué)生都有一張課表”，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性而全面地發(fā)展。

國(guó)家課程	語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、通用技術(shù)、信息
國(guó)際課程	New Dynamic English English for success The lost secret AP微積分 AB/BC AP統(tǒng)計(jì)
校本課程	傳統(tǒng)文化	國(guó)學(xué)講壇、經(jīng)典誦讀、社交禮儀、民風(fēng)民俗、地方戲曲、楹聯(lián)社、燈謎社、詩(shī)詞雅韻、種植養(yǎng)殖
	學(xué)術(shù)拓展	模聯(lián)、演講辯論、話劇社、趣味數(shù)學(xué)、航模車模、機(jī)器人、3D打印、科技制作
	藝術(shù)素養(yǎng)	鋼琴、小提琴、合唱團(tuán)、話劇社、國(guó)畫油畫、書法藝術(shù)、陶藝、創(chuàng)意手工
	陽(yáng)光體育	高爾夫、網(wǎng)球、足球籃球、斯諾克、游泳、三棋、瑜伽、跆拳道

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