解讀A-Level和IB課程

　　解讀A-Level和IB課程。由于中英體制的不同，中國(guó)小留學(xué)生們?nèi)ビ?guó)讀中學(xué)課程，將有兩種課程可選擇：A-Level和IB課程。上海國(guó)際學(xué)校網(wǎng)介紹在留學(xué)申請(qǐng)初期，很多家長(zhǎng)都會(huì)困惑，自己的孩子在課程選擇上該如何抉擇？哪個(gè)課程更加適合？就此問題，上海國(guó)際學(xué)校網(wǎng)為大家詳細(xì)分析一下兩者的區(qū)別，以供家長(zhǎng)和學(xué)生參考。

　　A-Level和IB課程的相同點(diǎn)：

　　從學(xué)制來比較，兩個(gè)課程不分上下，都是2年學(xué)習(xí)期，但不排除有些學(xué)校的A-Level會(huì)開設(shè)一年或18個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　從認(rèn)可程度來看，A-Level成績(jī)和IB成績(jī)?cè)谌蛘J(rèn)可度都很高，尤其是英語系國(guó)家，而IB課程除在英語系外，還有140個(gè)國(guó)家也認(rèn)可該課程，具體可咨詢東方國(guó)際英港部的顧問進(jìn)行了解。

　　在文憑方面，兩者均為國(guó)際課程，學(xué)生將在畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)際高中學(xué)歷文憑。盡管A-Level課程一直以來是申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家高校的一個(gè)重要參考指標(biāo)，現(xiàn)如今也可用于申請(qǐng)部分美國(guó)大學(xué)。而IB課程開設(shè)的初衷是為了方便學(xué)生到全球各地留學(xué)而準(zhǔn)備的課程，因此該課程主要面向海外而設(shè)立。

　　語言成績(jī)方面，A-Level和IB兩者均有語言成績(jī)要求。其中，因?qū)W習(xí)進(jìn)度和課業(yè)難易程度的不同，IB課程的英語要求較A-Level的標(biāo)準(zhǔn)更高。因此，東方國(guó)際英港部顧問建議學(xué)生提前把語言基礎(chǔ)打扎實(shí)。

　　A-Level和IB課程的不同點(diǎn)：

　　1。課程難度

　　單科難度相較之下，A-Level課程比IB課程難度更大。但由于IB課程的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)與A-Level一樣的科目，畢業(yè)時(shí)還需完成拓展論文及知識(shí)論文，所以就整體課程難度而言，IB課程比A-Level課程的難度要大一些。

　　2。考試地點(diǎn)

　　IB考試在IB學(xué)校進(jìn)行；而A-Level考試在指定的授權(quán)地點(diǎn)。目前，A-level有英國(guó)四個(gè)主要的考試局：

　　Assessment and Qualifications Alliance 簡(jiǎn)稱AQA；

　　Oxford Cambridge and RSA Examinations 簡(jiǎn)稱OCR；

　　Cambridge International Examinations， 簡(jiǎn)稱CIE；

　　它們的權(quán)威性得到了國(guó)際上的廣泛認(rèn)可。

　　3。考試時(shí)間

　　IB課程每年是5月或者11月南北半球分別組織一次全球統(tǒng)一考試。5月份的考試主要面向北半球的學(xué)生，11月的考試主要是面向南半球的學(xué)生。A-Level是每年5-6月或者是11-12月在全球統(tǒng)一組織，成績(jī)分別在8月和次年2月公布。

　　4。考試科目與等級(jí)

　　A-Level考試需至少考三門課，有的學(xué)生提交4門科目成績(jī)，科目類型可以自由選擇，A-Level成績(jī)是由A*、A、B、C、D、E、U劃分，其中A*代表高分?jǐn)?shù)，E是及格，U是不合格。所有IB文憑學(xué)生低需要考6門科目，科目類型的話限制在規(guī)定范圍類。在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，課程選擇的有語言與世界文學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)與選修、二外語等，其中至少三門是高等級(jí)。每門分?jǐn)?shù)的高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識(shí)論文的3分獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，滿分為45分，24分為合格分，準(zhǔn)許獲得IB文憑，36分為優(yōu)良分。

　　通過以上的對(duì)比，不難看出這兩個(gè)課程各有特色，適合不同類型的學(xué)生。總體來說，A-Level課程較適合中國(guó)大多數(shù)的學(xué)生，而IB課程則培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力；但是相應(yīng)的，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)也會(huì)較重，更傾向于綜合能力較高的學(xué)生。

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